鉛筆の需要とシャーペンの供給。

物理の授業で光の回折・干渉について勉強してるんですが、光は音と違って波長が非常に短い(だっけ?)から、回折もわかりにくい、と。で、なんか鉛筆を2本並べて…とかいうのがあったんです。

先生:鉛筆持ってますかね?昔は鉛筆持ってる人多かったんですけどね。今は鉛筆使わないかな(シャーペン多用ってことです)。

鉛筆持ってますけど、何か?

※おぎやはぎさんより(〜〜ですけど何か?)。

最近は小学生もシャーペン使う時代ですからね(たぶん)。ってか私達が小学生のときでもシャーペン使ってる人多かったですけどね。まぁ私は専ら鉛筆派でしたけど。

その名残もあってか、筆箱にはちゃんと鉛筆入れてますよ。シャーペンの芯が無くなったときとかに使えますし。まぁ一番の用途は記号選択制のテストとかでのサイコロ代わりですかね。あんまり使わないけど(←サイコロ使わなくても問題が解けるから、というわけじゃないよ。

体育の授業、剣道は均等な強さに分けた新グループで個人戦をしました。私は剣道大会のために審判の練習をしてました。それにしても小手は見えないですね。面も同時に打つと、どっちが早いか、とかわかりにくいです。やっぱ胴が一番見易いですね。

数学の授業で昨日の夜、自分で解いてみた(予習気分で)問題が出ました。(1)(2)(3)とあって、(1)と(2)は出来ました。(3)は…出来なかったけど、予習してただけあって、なんとなく理解しました(予習してなかったら全然理解できてナイト思う!)。やった〜。

情報の授業は個人でホームページ作りの2回目でした。私は“ぷりてぃ”を原型にして作ってます。というかぷりてぃのコンテンツを抜粋して作ろうと思ってます。旅行記とかね。とりあえず、トップとかのデザインが浮かびません。センスが無いのでね。まぁデザインは兎も角、ホームページビルダーの活用技術で勝負したいと思います。

昼休みは昨日と同様に生徒会の仕事で球技大会のトーナメント抽選会(女子)を行いました。スムーズで早く終わりましたよ。トーナメント表のミスは生徒会の仕事のときに直そう!と。そういえば、新入生歓迎会の準備もしナイトいけないですね。頑張りましょー!

化学の授業で先生が

先生:国公立狙うなら、センターで9割くらいは取らないと。

9割ぃっ!?9割って…100点満点なら90点ですよね、それも全教科で9割…えー!そんなに取れないですよ…今年のセンター試験問題で、得意(?)の国語、それも説明文と小説だけの100点満点でも80点だったのに…。そうですね、勉強頑張れば良いんです!

現代文の授業で、今日は前回解いた問題の答え合わせ&解説だったんですが、私達の席の列ってよくあてられるんですよ。寧ろ、その列以外をあててない、ってくらい(笑)それは無いか。まぁ楽しいですけどね。

というわけで今日は各授業の話と生徒会の話中心で書いてみました。

では終わります。さよ〜なり〜♪

楽に行こう!!