2時までだっけか。FireFox3.0の24時間で最もダウンロードされた、っていうギネス世界記録挑戦。

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教育学部の単科大学で、その道では結構有名な東京学芸大学だから、教養系のゼロ免課程とはいえ、教育学部に所属し、教員免許取得を目指す者として、なんとなく漠然と、

授業とかで指導案とか書くのかなー。

なんて思ってて、ついこの前ナイトが『指導案書かなきゃー』って言ってたのを耳にして、『おぉ、2年になるとやっぱそうなんだー』なんて思ったりしてた。

でも一番それに近いであろう中等数学科教育法ではそういった類の話は出てきていないので（今のところ）、2年後期とか3年になってからかなー、とも思ってた。別にそれが安心、とかではなくて。

うん、だけどさ、今日の1限。道徳教育の研究。

『次の課題は・・・皆さんに道徳の指導案を書いてもらいます』

おぉお、初めて書く指導案が『道徳』になりそうな予感ってね。ってか、指導案を書く上で色々教材的なものを用意して分析したりしなきゃいけないみたい

しっかし、道徳の教材って・・・What？

小中学校のときは先生の用意した副読本プリントだったしなぁ・・・おそらく手元に残ってはいないだろうし・・・やっぱ図書館か探すしかない

まぁそれはいいとして、なんか・・・前々回の中間テストの出来が全体的にあまりにも悪かった、という理由により、課題が増えるらしいです（どーん!!

ということを聞き、出来る課題は早めにやろう!!と思ったのでした（宣言はしときますｗ）

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放課後、介護等体験のオリエンテーションに出席。一番気になっていたのは介護等体験実施の日程なのだけど、どうやら今月〜来年の3月までっていうスパンで割り振られるらしい。

発表は明後日くらいだそうでピーナウと重なりませんように

オリエンテーションの後はＳＫ（小金井祭参加団体責任者会議）に出席しました（途中から）。

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うおぉ、し、仕事がっ…!!がんばるぜーーーー！！！！