楽しい楽しい3連休。

いやー、しかし楽しい3連休だったねーーーー!!!!みなさんどうでした!?3連休!!レポートとかテスト勉強とか楽し過ぎて・・・楽しs・・・ぎ・・・t・・・

ずっと家にいたよぉぉぉぉおおおおおおおおおお!!!!(叫

ね。土曜日は「道徳」の指導案を完成させて(まだ印刷してない)、日曜日&月曜日は「幾何学の基礎」中心に「情報数理」をほんの少し。

なんたって幾何学の基礎ヤバすぎる・・・!!!!

開集合だー閉集合だーって勉強してるんだけど、もはや数学のノートは数字より、日本語より、英語や記号のほうが溢れてる現状。読んでも理解に苦しむような証明をテストで自力だなんてっ!!

それでも、もうちょっとがんばってみます。

今週でテストが終わって夏休みです。学芸大の長い夏休みが始まります。段々と予定が埋まってきました。引っ越し準備もせねば。

と、その前にテスト&レポートだけども。整理してみる。

◆テスト(8つ中2つ終了。残り6つ)

◆レポート(総括)(4つ中2つ終了。残り2つ)

2つ終了のテストは先週の金曜日の科目ね。残り6つは、応用プログラミング、幾何学の基礎、プロジェクト学習科目2、情報数理、情報産業と社会、教育心理学っと。うぉ、6つもあるのか(笑)

応プロは明日なんだけど、現時点でノー勉・・・大丈夫かなぁ。ここに来て不安になってきたわ。。。プログラム書かせる問題は出さないって言ってたけど。一応ノート見とこうっと。

幾何学はマジでヤバくて・・・それに伴って翌日のプロジェクトと情報数理もピンチだ・・・プロジェクトは覚えなきゃ…!!情報数理は・・・誰かー。

同日の情報産業と社会はこの前資料まとめた(持ち込み可)からそれでなんとかするとして、教育心理学は木曜日にやるとしよう(これも持ち込み可)。あ、木曜は日韓セミナー実行委員会だ。

そして、レポート。終わった2つは職業入門と道徳教育の研究で、残り2つは中等数学科教育法1とプロジェクト学習科目1。ジオボードとロッカーの問題が・・・!!

ただ、救いなのは両方とも提出日が28日ってこと。よって、木曜orテスト後の24(/25)〜27日になんとかする!!うん。

んじゃ、もうちょいキカキソ(←幾何学の基礎)と闘ってくる!!!!