タイトル中国語っぽいw

何はともあれ，3週間に渡る応用実習（母校での教育実習）が終わりました．長かったような短かったような...

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一週目．

2日目に初授業．3日目は体育祭．ここで担当学級の子達と仲良くなるチャンスだったのに，一部の子としか話せず，マジでヤバいと思った．

体育祭後の木曜金曜には本格的に授業が始まり，どうしようどうしようと考えながら授業準備をした．「そうだ，冒頭に楽しい話をしよう！」

数学なんて生徒からしたら楽しい時間なんかじゃない．

だからこそ，授業冒頭3〜5分使って，大学での楽しい話をしてあげよう．流しそうめんとか渋谷おにごっことか山手線一周とかパンケーキ食べ放題とかスノボーとかAKBとか．

最後の授業が終わったとき，あるクラスから手紙をもらった．冒頭の話を楽しみにしてくれていた子もいたみたいで，取り入れて良かったって思えた．

また，どのクラスでも最初の授業時には15分くらい使って自己紹介をした．質問には何でも答えた．どんなにプライベートなことにも，それで親近感をもってくれるなら・・・減るもんじゃないし．

二週目

一日に2〜3時間の授業は当たり前になった．毎日新しい範囲の授業があるから毎日授業準備をした．冒頭の話も忘れずに．

普段は「字上手いね！」と言われることが多いのだけど，やっぱり黒板に書く字は難しい．大きさとか配置とか，あと図形やグラフも．

放課後，空き教室で板書練習をした．ちょっとは上手くなったかなぁ？

木曜日に校長先生の講話があった．実習生全員と校長先生が教育実習のことなどについて話す機会．教員っていう職業は奥深い...

三週目

研究授業の準備を始めた．日程は最終日の担当学級での最終授業．範囲は数学2の加法定理．前時に証明を終わらせなければならない．

でもそればかりしてるわけにもいかない．授業は二週目と同じで毎日2〜3時間（時に4時間）はある．とにかく自分が楽しくやるというコンセプト．

生徒達とのコミュニケーションもとれるようになってきた．

特に担当学級ではLHRの時間に結構話せたし，授業中には説明ばかりでなく積極的にあてて答えさせるようにしていった．

3年生の学級で進路講演もした．実習生の体験談を話してほしいということで理系クラスに招かれ，自分の高校時代，受験，そして大学生活の話をした．具体的な数値を交えて．

この話が少しでも皆の役に立てばいいな．

そういえば，3週目は一番早く過ぎ去った気がする．「あれ？もう木曜日？」ってなってた，研究授業の前日．

放課後，先に研究授業を終えた数学の実習生と一緒に板書練習してたら，何人もの他教科の実習生が見に来てくれた．「板書上手いね」ってその一言が自信につながった．ありがとう．

最終日の研究授業．「学芸の底力見せてやんよ!!!!」と意気込んだ．

自分だけでは絶対に完成しない，成功しないのが授業だなって改めて感じた．研究授業の準備って指導案だけじゃない．椅子などは実習生同士で空き時間を利用して準備する．

授業が始まる前に「きよしがんばってね！」と生徒が言ってくれた．

授業中，生徒にあてて答えさせるっていう指導は自分一人じゃ出来ない．もちろん説明も一人じゃ完成しない．教える立場でも学ぶことが多くあるってことを実感した．

数学の先生方との反省会．当初から気にしていた板書は一様に褒められた．練習した甲斐があった．生徒のほうを見て話すことなども出来ていたみたい．

普段の授業に関して生徒から「分かりやすい」という声を聞いたという先生もいて，そうやって答えてくれた子がいたのかとちょっと感動．

研究授業は内容が少し簡単だったから，「前時の加法定理の証明を見たかった」という意見もあった．そっちだったらどうなってたんだろう．

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最後のHR．挨拶をした．去年の基礎実習のときにも言ったこと．

自分は実習の目標として「指導教員よりうまくやる！」って掲げた．それが達成出来たかは分からないけど，

「自分では達成出来ないような高い目標を立ててがんばることにも意味はある」

だからこれから先，進路を選ぶときに，もし自分のやりたいことがあるなら，それが自分では達成出来ないような高い目標だとしてもそれに向かってがんばってほしい．

あと1年ないくらいで始まる受験シーズン．1年間ちょっとがんばれば「最高の4年間」が手に入るから．

そんな話をして，最後にクラスの皆で記念写真を撮った．

いつも日直が書くことになっている学級日誌があり，それに毎日僕がコメントを書いていたのだけど，最後の学級日誌を渡されたとき，「切り取ってください」と言われた．

控え室に戻って見てみたら，皆からのメッセージが書いてあった．指導教員の先生の許可を得て，切り取ってもらった．皆ありがとう．

切り取った後の次にページに，皆へのメッセージを1ページ分書いておいた．月曜日に読んでくれるのかな．あと，黒板に書いた言葉も．

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こうして僕の教育実習は幕を閉じました．いろいろなことがあり，いろいろなことを経験出来ました．数学を指導することから，学級担任としての仕事（一部）．

やっぱ教員っていいな．

そう思える実習になったこと，本当に良かったと思います．実習の過程で何人もの先生に「児玉は進路どうすんの？」と聞かれました．

その度に，既に企業から内々定を頂いているので今年は教員採用試験受けないっていうことを言うのは心苦しかったけど・・・自分が決めたことだから．

長くなってしまったけど，この教育実習を通して学んだことをこれから先，生かせるようにしたいです．関わったすべての人に「ありがとうございました」．

P.S

今年の文化祭は9月25日26日．15人の実習生仲間と一緒に行きます．